
SESIÓN DE
APRENDIZAJE N°19
I.
DATOS INFORMATIVOS
I.E.
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“MATEO PUMACAHUA”
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CICLO
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Avanzado
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Grado
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1°
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Sección
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U
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Docente
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QUISPE INCA, Rossmery
Roxana
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Lugar
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Sicuani
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Fecha
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15/09/2016
Reprogramado:20/09/2016
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II.
PLANIFICACIÓN PEDAGÓGICA
TEMA
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Desarrollo sostenible.
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Área
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CIENCIAS SOCIALES
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Aprendizaje esperado
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CONOCIMIENTO
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INDICADOR
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Describe las características geográficas de las ocho regiones y la
transformación de la naturaleza de manera autónoma y veraz.
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Desarrollo sostenible.
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Explica la
importancia del desarrollo sostenible y promueve el máximo reciclaje y reutilización de residuos.
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III.
EJECUCIÓN CURRICULAR
PROCESOS
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ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS
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RECURSOS
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T
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c.
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Pedagógicos
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INICIO
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Motivación
Saberes previos
Conflicto cognitivo
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Dinámica:
La profesora pregunta
de qué manera ellos cuidan el medio ambiente.
¿Podemos explicar la
importancia del desarrollo sostenible y promueven el máximo reciclaje y reutilización de residuos?
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Plumones
Papelote
Ficha
Cuadernos
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15m.
40m.
15m.
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PROCESO
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Construcción de nuevos
aprendizajes
Organización de los aprendizajes
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Se da a conocer el tema “El desarrollo sostenible”.
La profesora explica sobre las cuatro áreas
claves que han sido identificadas.
La docente da
respuesta a las dudas que presenten los estudiantes.
Se les entrega una ficha sobre el desarrollo sostenible.
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SALIDA
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Aplicación
Evaluación
Compromiso
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A través de la explicación los estudiantes realizan
un resumen del desarrollo sostenible
Revisión de las preguntas
respondidas, junto a los estudiantes.
Dibujan acciones completas del
desarrollo sostenible.
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IV. EVALUACIÓN PEDAGÓGICA:
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CRITERIOS
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INDICADORES
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TÉCNICAS /INSTRUMENTOS
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Participación
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Explica la
importancia del desarrollo sostenible y promueve el máximo reciclaje y reutilización de residuos.
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Individual/Ficha de evaluación
Lista de cotejo
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VALOR
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ACTITUDES
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MANIFESTACIONES OBSERVABLES
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TÉCNICAS/INSTRUMENTOS
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Compromiso
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Participación
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Valora la naturaleza
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Observación
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